Prompts en vedette
Indicateurs pour piloter un projet pédagogique
"Quels sont les indicateurs à suivre pour piloter un projet pédagogique dans un collège catholique ?"
Stratégie pour élèves à besoins particuliers
Contexte, Action, Résultat et Exemple pour accompagner les élèves en APC.
Projet pastoral itinérant
Rôle, Objectif, Scénario, Solution attendue et Étapes pour un projet innovant.
ZERO-SHOT PROMPTING – "Pose une question directe"
Technique de base pour obtenir des réponses factuelles rapides
Principe pédagogique
Obtenir une réponse factuelle, rapide, sans fournir d'exemple. Idéal pour les questions directes nécessitant une expertise spécifique.
Exemples DDEC
Directeur d'établissement
"Quels sont les indicateurs à suivre pour piloter un projet pédagogique dans un collège catholique ?"
Enseignant en maternelle
"Quels sont les signes d'alerte d'un trouble du langage oral chez un élève de grande section ?"
Formateur
"Comment expliquer simplement le concept d'IA générative à des enseignants du 1er degré ?"
Conseils d'utilisation
- Être précis dans la formulation de la question
- Spécifier le contexte si nécessaire (niveau scolaire, type d'établissement)
- Demander un format de réponse spécifique si besoin (liste, tableau, etc.)
- Utiliser pour des questions factuelles ou des demandes simples
- Éviter pour des sujets complexes nécessitant des exemples ou un raisonnement
Variantes pour d'autres techniques
One/Few-Shot
"Voici une évaluation de dictée pour des élèves de CE2. Crée une évaluation similaire pour des CM1 sur l'accord sujet-verbe : « [dictée] »"
Prompt de recherche
"Quels sont les derniers textes parus sur les PIAL dans l'Enseignement Catholique ?"
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Techniques associées
ONE-SHOT / FEW-SHOT PROMPTING
"Donne un exemple, puis demande le même format"
EXPANSION CONTEXTUELLE
"Précise le besoin de manière exhaustive"
Cadre structuré TCREI
Task, Context, Reference, Evaluate, Iterate